拍品名称：

刘小东 女孩

图录号：

1

年代：

1999年作

艺术家：

刘小东

材质：

布面油画

作品分类：

尺寸：

38×33cm

估价：

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成交价：

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HK：0
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拍卖公司：

北京美藏

拍卖会名称：

北京美藏 2014中国现当代艺术专场拍卖会

专场名称：

学院与表现

拍卖时间：

2014年12月03日

备注：

声 明：

签名（正面）中上：小东1999学院经历
1980年进入中央美术学院附中
1988年毕业于中央美术学院油画系现任教于中央美院附中

学院与表现
学院与表现这两者本身并不构成矛盾和对应的关系，但却贯穿于近现代艺术发展脉络中。学院意味着传统与理性，而表现似乎更倾向于当下和感性。学院不是指所谓僵化的学院派，而是一种精神，是以现实为基础，鼓励自由和个性，包容且创新的精神；表现也不是指表现主义的一种风格，而是吻合了学院精神且彰显了个人创造力的一种艺术表达的可能。
二十世纪初，现代主义风起云涌，革新的浪潮一浪高过一浪。一时间，涌现出各种流派，并纷纷抢占地盘。学院似乎是被贴上封条的象牙塔，冷眼旁观，殊不知，学院所孕育的力量是多么富有爆发力。红极一时的野兽派鼻祖马蒂斯，虽张狂不羁，但也曾求学于巴黎朱利安美术学院；艺术史上的巨人毕加索，同样出身于马德里的皇家圣费南多美术学院；另一位毕业于慕尼黑美术学院的大师康定斯基正是通过包豪斯学院才把他的抽象主义传播到世界各地。学院沿袭传统，但从不拒绝创新，学院的理性常常也意味着它不是时代的弄潮儿，也难以成为先锋派的阵地，但它饱含了人类对艺术的传承和创造，是文明积淀的一种方式，也是一种迈向未来的力量。
现代艺术家栖身于学院或游走于学院，但从不执迷于学院，因为他们是一群特立独行的人。葛兰西在《狱中札记》中提出“有机知识分子”的概念，他认为“人在自己的职业活动之外进行着某种形式的智力活动，也就是说，他是哲学家、艺术家和有品味的人，他持有一种特殊的世界观，一种有意识的道德行为，因而有助于支持或改造一种世界观，即有助于新的思想方式的形成。”也有学者将艺术家同哲学家、科学家等都划分为“创造型知识分子”。艺术家归属于知识分子是因为他创造了某种有价值的思想，是为人类的灵魂